紧扣2026年新规，厘清权利与边界。此次宣讲聚集未成年人保护最深立法动态，围绕“学法律·明权利·守底线·会自护”四个维度展开。法治副校长用小学生听得懂、记得住的语言，深入浅出地讲解了法律赋予未成年人的基本权利，重点解读了2026年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》两大关键变化：学生欺凌行为正式纳入治安管理处罚范畴、打破“未成年人违法不担责”的认知误区；同时结合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中不良行为干预、严重不良行为矫治的分级处置体系，帮助同学们划清行为红线。此外，还介绍了网络直播年龄限制、未成年人网络保护等新规热点，引导同学们了解自身权利、明确行为底线。 

　　以案释法+互动闯关，让法治课“活”起来。摒弃枯燥说教，胡校长选取贴近小学生校园生活的真实案例，以“日常玩笑”与“校园欺凌”的辨析为切入点，层层剖析不良行为的危害与法律后果。针对“年纪小不用担责”的常见误解，他结合典型案例，清晰解读违法责任的年龄边界，现场破除错误认知。课堂还设置了“闯关大挑战”互动问答环节，同学们踊跃参与，在轻松热烈的氛围中内化了法律知识。 

　　传授“三步自护法”，筑牢安全防护网。胡校长还向同学们传授了“拒绝、求助、报告”三步自护实用技巧，教会大家在遭受不法侵害时如何有效留存证据，及时向老师、家长以及司法机关寻求帮助。同时，针对网络沉迷、网络谣言等现实风险，他提醒同学们理性上网、自觉抵制不良网络信息、树立正确的是非观与法治观，真正做到“心中有法、遇事用法”。 

　　此次活动以主题班会为载体，将鲜活的法律知识送到学生身边，切实提升了师生的法治意识和安全防范能力，为新学期平安有序的校园秩序奠定了坚实基础。